儿童音乐游戏主要有哪些类型 　　这几天口水歌《黑桃A》突然爆火，但是它的“火”充满了争议。人们纷纷批评《黑桃A》根本不适合幼儿园小朋友来唱，说它的歌词有点有“不良价值导向”。 　　很多人肯定听得云里雾里。我们先说说什么叫作“口水歌”吧。 　　所谓“口水歌”，就是那种旋律简单，跟着哼哼就会唱的一种流行歌曲。它在内容上不一定写得很好，但是因为节奏感强烈，所以很容易被人们传唱。 　　口水歌《黑桃A》则是中国DJ音乐歌手DJ小鱼儿演唱的一支歌曲，于2021年8月19日，在其同名专辑中发行发行。 　　其中有几句词是这样的：“你是我的宝贝，想你的滋味隐隐作祟，宝贝宝贝，我们干一杯，这是你最爱的黑桃A。” 　　很显然，这些歌词的确不太适合小朋友，过于露骨，说严重点就是一种“荤段子”。不要以为只有成年人才能看懂歌词，小朋友们也很聪明的，模仿得很快。 　　儿歌是以低龄幼儿为主要接受对象的一类歌谣，是儿童文学中最基本的一种文体形式之一。 　　著名的文学大师郭沫若，在上个世纪20年代之初就非常重视儿童文学的教育作用，他认为： 　　“文学与人性之熏陶，本有宏伟的效力，而儿童文学尤能于不识不知之间，引导儿童向上，启发其良知良能。……是故儿童文学的提倡对于我国社会和国民，最是起死回生的特效药。” 　　由此可见，包括儿歌在内的所有儿童文学，对儿童来说起着一种极为重要的感情教育和审美教育作用。 　　由此看来，儿歌首先要具有教育性。《黑桃A》之所以能够走进幼儿园，其主要责任还是在于老师和家长自己。 　　一方面，学校老师在挑选教学内容时，未进行详细的内容审核；导致一些根本不适合幼儿园儿童学习的内容进入了课堂； 　　另一方面，家长在自己刷短视频的时候，未考虑到对孩子的示范和影响作用；还有一些家长对孩子监管不力，让孩子有机会自己刷短视频；而现行短视频中的大部分内容是不适合幼儿园小朋友观看的。 　　因此，无论是老师还是家长，在让孩子开展游戏活动和学习活动时，应首先考虑到其教育功能的发挥。 　　除开幼儿园小朋友拿到的图书和老师们拿到的课程标准之外，用于教授儿童的舞蹈、歌曲、故事、儿歌的音频、视频、抖音等新媒体，也算是儿童教材。 　　由于教育对象的特殊性，儿童教材尤其需要进行认真审核。但现在的问题是，这些用于教授儿童的音频、视频和抖音通常都是老师们自主决定和选择的，既没有相应的选择标准，也没有经过专业权威的审核。 　　这可能是所有幼儿园都存在的一个问题，对新媒体形式的儿童教材缺乏专业教师的专业指导和审核，这就难免会给我们的幼龄儿童输入一些“毒思想”或“毒教材”。 　　一是教育部门建立相应的儿童教材审核机制，保证有专门的工作人员对儿童教材进行专业审核； 　　二是对幼儿园所有教师进行培训，让老师们产生和养成审核儿童教材（素材）的意识和习惯； 　　三是家长们应主动养成就地取材、挑选素材的习惯，随时随地从正面教育孩子；自身也应扮演好言传身教的角色。 　　儿歌有时候也具有俏皮性。搞笑，幽默，俏皮，是儿歌的又一个重大特征。俏皮性也是儿童们真正喜欢儿歌的一个重要原因。 　　不用老师教，儿童们只要听过一次，就会立刻喜欢。然而尝试着去学习，然后把它唱出来。 　　如果说“教育性”太过严肃，那么“俏皮性”就能立刻把儿童们的性情活跃起来。作为80后90后，又有哪一个在小时候没有学过和唱过一些特别“俏皮”的儿歌呢？ 　　具有俏皮性的儿歌，在幽默搞笑之余，还能让孩子们认识到儿歌中的做法是不对的；在嘻嘻哈哈之间，儿歌的“警示作用”也正好发挥了出来。 　　但是，“俏皮性”不等于“露骨”，更不等于“荤段子”。 　　“荤段子”的本质是“性暗示”，是成年人之间的笑料；而“俏皮性”的本质是搞笑、幽默。 　　口水歌《黑桃A》的粤语版歌曲名称为《偷心暗器》，无论是歌曲题目还是歌词内容，都已经显得非常“露骨”，非常不适合幼儿园小朋友学习。 　　由于我从小生活在重庆，所以，对重庆的一些儿歌比较熟悉，我们那个时代所唱过的儿歌可能很多人都还记得。 　　1、《排排坐》。 　　排排坐， 　　吃果果， 　　果果香， 　　接幺孃， 　　果果甜， 　　过新年。 　　2、《推磨》。 　　推磨， 　　摇磨， 　　推的粑粑甜不过， 　　做的粑粑香不过。 　　请舅舅，吃豆豆。 　　请舅母，吃豆腐。 　　请嘎嘎，吃粑粑。 　　3、《三天不吃饭》。 　　大字不出头， 　　两边挂灯笼， 　　三天不吃饭， 　　围倒锅圈儿转， 　　买了三根葱，三角三， 　　买了一个大冬瓜，六角六， 　　买了两根油条，九角九。 　　4、《唐僧骑马咚里个咚》。 　　唐僧骑马咚里个咚， 　　前面跑个孙悟空， 　　孙悟空，跑得快， 　　后面跟个猪八戒， 　　猪八戒，鼻子长， 　　后面跟个沙儿郎。 　　5、《包包散》。 　　包包散， 　　包包散， 　　明天煮个大鸡蛋。 　　【图片来源于网络，侵删】 　　儿童音乐